| |
|
|
STYRKA
|
SVAGHET
|
| Lokala
resurser: natur och kultur |
Avfolkning
|
| Träindustri |
Lokala
infrastrukturen: service och kommunikationer |
| Uthålliga
småföretagare |
Åldersstrukturen
- låg andel Boendemiljö innevånare i arbetsför ålder |
| Sociala
miljön |
Ensidig
arbetsmarknad |
| Unga
driftiga lantbrukare |
Låg utbildningsnivå
|
| Närhet
till beslutsfattare |
Brist
på bostäder för ungdom |
| Intresse
bland unga att starta eget |
Långt
till marknaden |
| Rikt
föreningsliv |
Långa
pendlingsavstånd i km |
| Kommunal
organisation och kunskap |
Brist
på mötesplatser |
| om landsbygdsutveckling |
(restaurang,
pub mm) |
| Många
bygdeskolor |
Låg förändringsbenägenhet
|
| Aktiva
lokala utvecklingsgrupper |
Äldre
arbetslösa har litet intresse för nytt arbete eller starta
eget |
| Gymnasieskolan |
|
| HOT
|
MÖJLIGHETER |
| Befolkningsminskning |
Tjänstesektorn
Lokal marknad |
| Brist
på initiativ till förbättrad service |
Turistnäringen |
| och
fritid |
|
| Färre
butiker |
Uppskatta
idérikedom
Ny sporthall
Varierat och bra dagis, fritids |
| Liten
framtidstro |
|
| Brist
på kompetens |
Bra boendemiljö
för barn-för förnyelse familjer och äldre |
| Brist
på långsiktig strategi |
Samverkan
mellan företag och organisationer |
| Brist
på gemensam framtidsplan |
Ökning
av entreprenörsandan i |
| Låg andel
högskoleutbildade i kommunen näringslivet |
Möjligheten
till distansarbete |
| Kostnaden
för datakommunikation |
Anpassning
av utbildnings- behovet (gymnasieskolan) |
| |
Ha en
gemensam strategi i kommunen |
| |
Tillvarata
resultaten från utvecklingsarbetet |
| |
Lära
sig tillvarata lokalt engagemang |
| |
Distansutbildning
(högskolecentrum i Oskarshamn -30 km) |
| |
Arbeta
nära högskolorna Kort pendlingstid (jfr med storstad) |
| |
Efterfrågebaserad
kommunikation (tex dansbussar) |
| |
Involvera
ungdom i samhälls- utvecklingen/beslutsprocessen. |